Guía para la alimentación de una persona con TEA
“Las investigaciones han encontrado que el 69% de los niños con TEA no están dispuestos a probar nuevos alimentos, y el 46% tienen rituales en sus hábitos alimentarios.” Williams, P.G., Dalrymple, N. & Neal, J. (2000). Eating Habits of Children with Autism. Pediatric Nursing, 26 (3), 259-264Es indudable que el comer y la alimentación para una persona con autismo es un desafío importante y complejo según cada caso. Estas circunstancias a la hora de comer son más habituales en las personas con TEA de lo que se cree generalmente. Sin embargo, dependiendo de cada persona y la magnitud de las dificultades que se verifiquen para alimentarse y a la hora…
Construcción de Materiales Sensoriales
10 Pautas para construir botellas sensoriales perfectas
¿Qué son las botellas sensoriales? Las personas con autismo y aquellas que no tienen esta condición sobre todo los niños y niñas utilizan estás botellas para aprender conceptos, relajarse o divertirse. Estimulan la curiosidad y la sensorialidad y tienen un sinfín de aplicaciones docentes y nos permiten estimular también la creatividad y la motricidad del niño o niña si le invitamos incluso a participar de su construcción. La dinámica del movimiento y la interacción movimiento—acción que producen estos personalizados elementos dentro de la misma permite que muchos se calmen e incluso pasen mucho tiempo jugando con ellas. Estimulamos también la coordinación mano-ojo y la interacción si las introducimos como elementos…