Un Nuevo Recurso: Documento Técnico de Asesoramiento para NEE derivadas del TEA
Un nuevo recurso se publica de la mano de la Delegación Territorial de Educación y Deporte de Granada y la Junta de Andalucía y creada por Antonio J. Martos Martín del Equipo de Orientación Educativa Especializado en Trastornos del Espectro Autista 1. Aspectos previos a tener en cuenta en la detección y la propuesta de respuesta educativa. 2. Conceptualización del alumnado que presenta NEE derivadas de Trastornos del Espectro Autista. Papel de los informes externos en el proceso de detección. Detección durante el desarrollo de procedimientos o pruebas generalizadas de carácter prescriptivo en el sistema educativo 3. Indicios a considerar en la detección del autismo y síndrome 4. La adaptación de…
Las aulas abiertas especializadas destinadas al alumnado con TEA Una puerta hacia su inclusión
Ya está a la venta por editorial Pirámide el libro: Las aulas abiertas especializadas destinadas al alumnado con TEA Una puerta hacia su inclusión de Antonio Guzmán y con la participación de ACINTEA y el prólogo de Álvaro Marchesi Ullastres, no te pierdas está joya que incluye un capítulo de recursos y metodologías. Contribuye a ACINTEA adquiriendo el libro #acintea #sportea #actividadfisicaadaptada #tea #autismawareness #asd #tea #autism #2deabril #postea 👋👋 Puedes encontrar más info del libro en los siguientes enlaces https://www.edicionespiramide.es/libro.php?id=6665815 Hoy se ha publicado en el Twitter de la editorial que ya está a la venta: ¡Queridos amigos! A partir de hoy a la venta dos títulos nuevos en…
Musicoterapia en personas con TEA y sus Beneficios
Los últimos estudios científicos sobre las intervenciones en personas con TEA convienen en ratificar sus beneficios integrales en una o más áreas de afectación de la personas con autismo. En la intervención en Musicoterapia cada sesión es cuidadosamente planeada, llevada a cabo y evaluada para cubrir las necesidades propias y específicas de cada niño y niña, ya que lo que resulta útil o conveniente en un caso no necesariamente lo tiene que ser para otro caso que se trate. En el caso de las personas con TEA la Musicoterapia dinamiza no solamente en lo puramente somático, motriz, sensorial, sino también, y lo que es más importante, en un amplísimo campo…
Buscamos voluntari@s para el SPORTEA/ SUMMER-TEA
Dentro de nuestra programación de verano SPORTEA / SUMMER-TEA buscamos voluntari@s que nos permitan extender el alcance de dichas actividades a más personas con TEA Únete escribiendo a la dirección voluntar@acintea.org o llamando o dejando un WhatsApp a las siguientes líneas en los siguientes horarios 629150242 Mañanas de Lunes a Viernes 686137023 Mañanas de Lunes a Sábados 605287012 Tardes de Lunes a Sábados o APÚNTATE haciendo click en la imagen de abajo que te llevará al formulario de inscripción. TOD@S LAS PARTICIPANTES RECIBIRÁN UNA FORMACIÓN ONLINE CERTIFICADA POR NUESTRA ASOCIACIÓN DE (35 HORAS) RECIBIENDO ACCESO ONLINE A LAS CLASES EN NUESTRA PLATAFORMA DE GOOGLE CLASSROOM
Taller Solidario APOYO CONDUCTUAL POSITIVO
Nueva convocatoria del Taller Solidario de APOYO CONDUCTUAL POSITIVO: cómo gestionar las conductas disruptivas, oposicionistas y problemáticas en personas con TEA. Dictado por Rogervan R. Rubattino Psicólogo especialista en Trastornos del Comportamiento y TEA Presencial para grupos Lunes, Miércoles y Viernes de Mayo A distancia a tu propio ritmo siguiendo las videoclases Inscripciones por WhatsApp al 605287012 Grupos de 4 contribución solidaria: 20€ Individual 30€
Pautas para gestionar el estrés y evitar el Burnout como Maestro/a de alumnado TEA
Qué es el Burnout Es un trastorno psicoemocional que suele ocurrir en el trabajo, pero no es exclusivo de este. También es conocido como el síndrome de quemado y aparece asociado a condiciones de estrés sostenido de diversa magnitud en el área donde se desempeña el trabajo habitual. En el caso de los maestros en el cole y en las aulas. El Burnout puede tener consecuencias a nivel psicológico como la ansiedad y la depresión, causas más comunes de las bajas en los centros educativos. Algunos de sus síntomas son decaimiento, sensación de impotencia y fracaso, taquicardia, cefaleas, bajo rendimiento, trastornos del sueño, nerviosismo, impaciencia, irritabilidad entre otros. Pautas para…