Terapias para el TEA sin respaldo científico
Es importante señalar que el autismo es un trastorno del desarrollo neurológico que ha sido objeto de una amplia investigación científica para desarrollar terapias y enfoques efectivos. Sin embargo, debido a la falta de un tratamiento definitivo para el autismo y la diversidad de manifestaciones del trastorno, a lo largo del tiempo han surgido numerosos enfoques y terapias que carecen de fundamento científico sólido o que incluso han sido desacreditados. Estos son algunos ejemplos de terapias que no cuentan con respaldo científico y que no se recomiendan para el tratamiento del autismo: 1. **Terapia de desintoxicación o quelación**: Algunas personas han promovido terapias de desintoxicación o quelación para tratar el…
¿Por qué aprender y formarse sobre el CEA?
El autismo es como un universo en donde hay pocas cosas que han llegado a comprenderse del todo. He aprendido y sigo aprendiendo que hay una gran proporción de personas que saben muchas cosas sobre esta condición desde el aspecto académico, otras desde el aspecto emocional o afectivo como padres y madres o familiares directamente relacionados, otros desde el aspecto terapéutico y otras desde el aspecto legal y así un largo etcétera. A lo anterior, he de decir que he conocido muy pocas personas que conserven el valor de la formación permanente y multidisciplinar en materia de autismo, porque es complicado y costoso en función de lo económico y la…
ABC de Educación Sexual para personas con TEA (Google Meet)
Foro Abierto para Madres y Padres con hijos e hijas con TEA (WhatsAPP)
Creando espacios sensoriales en casa
Las personas con TEA pueden tener diferencias en la sensibilidad sensorial que pueden afectar su aprendizaje y rendimiento en cualquier contexto de enseñanza, sobre todo ahora que ocupamos parte de esta labor en casa producto de la crisis por coronavirus. La inquietud, el nerviosismo y los comportamientos compulsivos pueden interferir con los procesos de aprendizaje de nuestros hijos e hijas. Para ayudar a que se enfoquen y se sientan cómodos en el espacio dedicado al aprendizaje, los padres y las madres podemos crear espacios sensoriales en sus casas que aborden sus necesidades estimulares. ¿Qué son los espacios sensoriales? Los espacios sensoriales son áreas especialmente diseñadas o adaptadas para que los…
Ideas de juguetes para aprendizaje con niños y niñas con TEA
Para los niños con TEA, los juguetes que enseñan habilidades motoras, habilidades sociales, técnicas de resolución de problemas y habilidades lingüísticas son ideales. De hecho, cuando trabajen con niños con TEA, los terapeutas ABA* y los terapeutas del habla utilizarán los juguetes como herramientas de aprendizaje. Hay una variedad de diferentes tipos de juguetes que atraen más a los niños con TEA, y cada categoría ofrece un beneficio y una oportunidad diferentes para el aprendizaje y el crecimiento personal. Las principales categorías de juguetes que son más beneficiosas para los niños con trastorno del espectro autista incluyen: Juguetes sensoriales Juguetes de motricidad fina Juguetes de causa y efecto Rompecabezas Basados…
CLUB ACINTEA: Uso de Apoyos Visuales en Contextos Naturales
Los apoyos visuales pueden ayudar a proporcionar estructura y rutina, fomentar la independencia, generar confianza, mejorar la comprensión, evitar la frustración y la ansiedad, y brindar oportunidades para interactuar con los demás. Pueden hacer que la comunicación sea física y consistente, en lugar de fugaz e inconsistente como pueden ser las palabras habladas. Descubra los diferentes tipos y usos de soportes visuales y dónde encontrar recursos.
Aproximación a la atención temprana en el TEA
¿Qué es la Atención Temprana en el TEA? La investigación actual se está focalizando en posibles marcadores biológicos precoces (EEG, eye-tracking, RM, screening genético, etc.), que nos ayuden a una detección incluso anterior a la aparición o diagnóstico del Trastorno del Espectro del Autismo Este proceso multidisciplinar y preventivo, tiene como objetivo actuar antes de la manifestación clínica, previniendo la trayectoria de desarrollo descrita para el TEA y aumentando las probabilidades de un mejor pronóstico en todas las áreas vitales de este colectivo. ¿Qué es un Centro de Desarrollo Infantil y Atención Temprana (CDIAT)? Tal como lo apunta el documento son centros para la atención de población infantil de 0…