¿Qué es el Método Hanen?
PROGRAMA HANEN® – Más Que Palabras (More Than Words®) El enfoque de Hanen ha marcado el camino para cambiar la intervención temprana del lenguaje al poner a los padres y madres primero para ayudar mejor a los niños y niñas. Hace muchos años, la intervención temprana del lenguaje involucraba a los patólogos del habla y el lenguaje que “trataban” a un niño en una sala de terapia con poca o ninguna participación de los padres. A principios de la década de 1970, la investigación comenzó a revelar que la participación de los padres en la intervención temprana de sus hijos era fundamental y que cuanto antes participaran los padres, mejor era…
Aproximación al Modelo DIR/Floortime©
DIR/Floortime es un modelo desarrollado por el Profesor de Psiquiatría, Ciencias del Comportamiento y Pediatría en la Escuela de Medicina de la Universidad George Washington Stanley Greenspan.Su principal contribución fue el desarrollo del método de intervención llamado Floortime, en el tratamiento de niños con Autismo. Floorime es uno de los modelos de intervención TEA más utilizados y reconocidos en el mundo por la APA y la comunidad científica. En su modelo Greenspan planteaba la necesidad de hacer un cambio en el modelo de evaluar a niños que presentaban dificultades del desarrollo y en el cómo planificar el trabajo terapéutico que ayudara a dichos niños a alcanzar su máximo potencial. Para Greenspan…
10 Pautas para construir botellas sensoriales perfectas
¿Qué son las botellas sensoriales? Las personas con autismo y aquellas que no tienen esta condición sobre todo los niños y niñas utilizan estás botellas para aprender conceptos, relajarse o divertirse. Estimulan la curiosidad y la sensorialidad y tienen un sinfín de aplicaciones docentes y nos permiten estimular también la creatividad y la motricidad del niño o niña si le invitamos incluso a participar de su construcción. La dinámica del movimiento y la interacción movimiento—acción que producen estos personalizados elementos dentro de la misma permite que muchos se calmen e incluso pasen mucho tiempo jugando con ellas. Estimulamos también la coordinación mano-ojo y la interacción si las introducimos como elementos…
Pautas para gestionar el estrés y evitar el Burnout como Maestro/a de alumnado TEA
Qué es el Burnout Es un trastorno psicoemocional que suele ocurrir en el trabajo, pero no es exclusivo de este. También es conocido como el síndrome de quemado y aparece asociado a condiciones de estrés sostenido de diversa magnitud en el área donde se desempeña el trabajo habitual. En el caso de los maestros en el cole y en las aulas. El Burnout puede tener consecuencias a nivel psicológico como la ansiedad y la depresión, causas más comunes de las bajas en los centros educativos. Algunos de sus síntomas son decaimiento, sensación de impotencia y fracaso, taquicardia, cefaleas, bajo rendimiento, trastornos del sueño, nerviosismo, impaciencia, irritabilidad entre otros. Pautas para…
10 Pautas para prevenir conductas de Fuga y Escape y disfrutar de un Verano Seguro con Personas con TEA
Ha llegado el verano en medio de unas circunstancias atípicas de la mano de la nueva normalidad. En este escenario complejo muchas familias de personas con TEA retoman sus planes vacacionales con la razonable discreción. Hoy te proponemos 10 pautas que permitirán que estos meses de descanso sean mucho más seguros para tu familia y las personas con TEA que forman parte de ella. Si tu familia no viaja y decide pasar el verano en casa o bien os desplazáis a la casa de campo siempre es importante tener en cuenta que las salidas y las entradas siempre deben estar vigiladas y/o cerradas o bien gestionadas por sistemas de seguridad…
El Videomodelado en la Intervención con personas con TEA
El videomodelado (VM) se está convirtiendo en una herramienta muy efectiva para enseñar variedad de habilidades a personas con Trastorno del Espectro del Autismo. Consiste en grabar en video a un modelo (podría ser el individuo mismo o un compañero) haciendo la tarea / habilidad que se desea enseñar. Luego se visualiza y se sigue al modelo. Esencialmente, es como el modelado típico, excepto que involucra algún tipo de video que se graba y luego se ve. Cada vez hay más investigaciones sobre VM que demuestran que es eficaz para una variedad de intervenciones, incluidas las personas con TEA. Tipos de Videomodelado Modelado de vídeo básico: utiliza un igual o…
3 Pasos para abordar los problemas de conducta de personas con TEA en casa
1. Considere realizar un análisis funcional Ante la presencia de problemas de conducta en casa es necesario hacer un Análisis Funcional exhaustivo de cada conducta para poder comprenderla contextual y funcionalmente. El Análisis Funcional consiste en la búsqueda de la explicación dinámica de una determinada conducta, o en la práctica, patrón de conductas. Cuál es la conducta, en qué situaciones específicas aparece, y qué consecuencias produce, en términos de reforzadores, que explicarán su mantenimiento en el futuro. Simplificando, intentan buscar el “por qué”. Además el análisis funcional también busca una hipótesis razonable sobre su origen, como empezó; cuales fueron las variables de vulnerabilidad y de inicio. La evaluación de las conductas problema, ej.:…
Pautas para el uso de dispositivos tecnológicos con personas con TEA
Las tabletas y otros dispositivos pueden ser excelentes herramientas para personas con TEA de todas las edades. ACINTEA ofrece los siguientes consejos para ayudar a las personas con autismo a beneficiarse del uso de dispositivos de tecnología de asistencia en todas las áreas de la vida de la manera más óptima posible. Uso de dispositivos para la comunicación Hay muchas aplicaciones maravillosas que se centran en el desarrollo del lenguaje. Muchas familias y maestros están particularmente interesados en ayudar a sus hijos y estudiantes a aprender a hablar usando un dispositivo. Esto puede ser muy útil para las personas que tienen dificultades para aprender por métodos convencionales. Recomendamos que trabaje…
10 Pautas para la conciliación laboral desde casa con personas con TEA en tiempos de COVID-19
Las siguientes son recomendaciones de salud mental y familiar que suscribimos de modo de poder gestionar con un mejor afrontamiento las nuevas demandas generadas del estado de alarma decretado por la pandemia mundial. La conciliación familiar en estos momentos es sumamente complicada ya que se añaden al escenario vital todas las restricciones propias del distanciamiento físico que se deben guardar y las directrices promulgadas por las autoridades sanitarias al respecto. 1. Organice un espacio de trabajo delimitado en la medida de lo posible: No resulta recomendable trabajar en un espacio no delimitado donde constantemente puede ser interrumpido por las demandas de sus hijos u otras personas. Delimitar espacial o temporalmente…
Propiocepción y Sentido Vestibular en Personas con TEA
La propiocepción es el sentido de conciencia corporal. Más específicamente, es la capacidad de saber cómo se mueve el cuerpo en cada momento y contexto. «La propiocepción es el sentido que nos permite percibir la ubicación, el movimiento y la acción de las partes del cuerpo. Abarca un conjunto de sensaciones, incluyendo la percepción de la posición de las articulaciones y su movimiento, la fuerza muscular, y el esfuerzo. Estas sensaciones se originan de las señales de los receptores sensoriales en el músculo, la piel y las articulaciones, y señales centrales relacionadas con los estímulos motores. La propiocepción nos permite juzgar los movimientos de las extremidades y posiciones, fuerza, pesadez, rigidez y…